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Ítem Analysis of Pension System Measures for Older Adults in Colombia(Corporación Universitaria Reformada, 2023) Ávila García, Joan Ricardo; Peláez Moreno, Andrés DavidLa presente monografía analiza el sistema pensional colombiano, su evolución histórica, estructura normativa y los desafíos que enfrenta especialmente en relación con los adultos mayores. El trabajo parte de un recorrido conceptual sobre la vejez, abordando dimensiones biológicas, psicológicas y sociales, y contextualiza su situación actual en Colombia, donde los adultos mayores representan un segmento demográfico creciente. A través de un análisis histórico, se describen las fases del sistema pensional, desde sus orígenes en el siglo XIX hasta la implementación de la Ley 100 de 1993 y sus reformas posteriores, identificando las diferencias entre el Régimen de Prima Media (RPM) y el Régimen de Ahorro Individual con Solidaridad (RAIS). Asimismo, se realiza un examen crítico de la sostenibilidad financiera del sistema, destacando problemáticas como la baja cobertura, el déficit fiscal, la informalidad laboral y los elevados subsidios estatales. Finalmente, se presentan las propuestas de la reciente reforma pensional basada en un modelo de pilares, que busca mejorar la cobertura y la equidad a través de componentes no contributivos, contributivos y complementarios. La investigación concluye que, pese a las reformas sucesivas, el sistema sigue presentando limitaciones estructurales para garantizar pensiones dignas, lo que demanda decisiones informadas por parte de los cotizantes y reformas integrales por parte del EstadoPublicación Empoderamiento comunitario y redes personales en damnificados por desastres invernales en el caribe colombiano(2018) Marenco Escuderos, Alied; Palacio Sañudo, Jorge Enrique; Rambal Rivaldo, Laura IsabelEn las situaciones de desastre se observan cambios en la participación comunitaria de las víctimas –en su sentido de comunidad, participación y empoderamiento. Sin embargo, este cambio puede ser favorable o no para las personas de acuerdo concómo se configuran sus redes personales en cada situación. De allí que nos preguntamos para los damnificados por el invierno en el caribe colombiano la asociación entre los indicadores estructurales de sus redes sociales personales y su nivel de empoderamiento comunitario. Para esto se diseñó un estudio cuantitativo de estrategia asociativa-comparativa transversal con 151 damnificados, 42 hombres (27.8 %) y 109 mujeres (72.2 %), de 18 a 80 años (X= 48 años, DT=14)del Municipio de Repelón (Departamento delAtlántico-Norte de Colombia). Respondieron a unaencuesta deredes personales y a la subescala de “competencias de liderazgo”del Sociopolitical Control Scalepara el empoderamiento comunitario. Se encontró que las características estructurales de las redes presentan una gran dispersión, pero con lazos fuertes que suelen estar compuestas por amigos y familiares. El nivel de empoderamiento fue en general muy bajo. No se encontró asociación entre el nivel de empoderamiento, género, nivel de formación y los indicadores estructurales de las redes sociales personales, sin embargo, se proponen líneas de desarrollo futuro sobre las cuales plantear posibles procesos deactivación o fomento delos niveles de empoderamiento en la comunidadÍtem Analysis of psychosocial work factors and their impact on the mental health of workers in Colombia: from the analysis in the business sector of the ECA (Classification and Utilization Station)(2025-10-27) Callejas Callejas, Mayra Alejandra; Escorcia Solano, María Belén; Pacheco Torres, Pedro"Este trabajo analiza la incidencia de los factores psicosociales laborales en la salud mental de los trabajadores colombianos, con un enfoque descriptivo y documental sustentado en la psicología aplicada a la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST). A través de la revisión normativa y bibliográfica, se identifican los principales factores de riesgo psicosocial como la sobrecarga laboral, la falta de control, el liderazgo autoritario, la escasez de reconocimiento y la ambigüedad de rol y sus efectos sobre el bienestar psicológico y emocional. Asimismo, se determinan sus consecuencias más relevantes: el estrés crónico, el agotamiento emocional o burnout, la ansiedad y la depresión laboral, los cuales impactan negativamente la productividad, la satisfacción y las relaciones interpersonales dentro de las organizaciones. El estudio destaca la relevancia de los enfoques teóricos de Karasek, Siegrist y el modelo biopsicosocial como base para la comprensión de estas dinámicas. Finalmente, se proponen estrategias preventivas orientadas a la promoción del bienestar psicosocial, basadas en el cumplimiento de la Resolución 2646 de 2008 y la Política Nacional de Salud Mental. Se resalta la necesidad de fortalecer el papel del psicólogo laboral dentro del SG-SST como agente clave de prevención, así como la importancia de crear culturas organizacionales centradas en la salud mental y el trabajo digno."Ítem Revisión sistemática de modelos de inteligencia artificial generativa (2020-2025) y propuesta de frameworks de prompt engineering para aplicaciones educativas rurales e indígenas en colombia(2025) Isaza García, Jhon Fernando; Marchena Solano, Orlay; Quant Colpas, JonathanLa inteligencia artificial (IA) generativa, impulsada por modelos de lenguaje de gran escala (LLMs) como GPT-4, BERT, LLaMA y Grok, transforma la educación al ofrecer contenidos personalizados, tutorías virtuales y aprendizaje adaptativo. Este proyecto de grado realiza una revisión sistemática de literatura PRISMA de 60 fuentes (2020-2025), extraídas de bases como IEEE Xplore, Scopus, arXiv y SciELO Colombia, para identificar modelos de IA generativa, analizar sus limitaciones técnicas y éticas, y proponer soluciones para contextos rurales e indígenas en Colombia. Los resultados muestran que el 80% de los modelos están optimizados para inglés, reduciendo su precisión en español un 15-20%, mientras la brecha digital afecta al 40% de la población rural (DANE, 2025). Para abordar estas limitaciones, se proponen tres frameworks teóricos de Prompt Engineering adaptados al contexto educativo colombiano: prompts zero-shot para tareas generales en aulas rurales con recursos limitados, prompts few-shot para personalización del aprendizaje en entornos urbanos, y prompts contextualizados para la inclusión de comunidades indígenas y la preservación cultural, como el uso del wayuunaiki. Estos frameworks buscan mejorar la precisión y relevancia de las respuestas de IA, alineándose con el Plan Nacional de IA de Colombia (2023-2026) y el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de calidad. Se proponen recomendaciones éticas, alianzas con MinTIC para pilotos educativos y capacitación docente en Prompt Engineering. Este estudio contribuye al campo de la ingeniería informática, promoviendo una adopción responsable de la IA que fomente la equidad educativa y la transformación digital en Colombia.