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    Relevance of communicative activities for learning English vocabulary in grade 5-A of the Salvador Entregas District Educational Institution in the city of Barranquilla
    (Corporación Universitaria Reformada, 2019) Alonso Santos, María Valentina
    El presente trabajo se centra en identificar la pertinencia de las actividades comunicativas para el aprendizaje de vocabulario en inglés en el grado 5 –A de la Institución Educativa Distrital Salvador Entregas de la ciudad de Barranquilla. La propuesta fue elaborada a partir de una prueba diagnóstica acerca de los conocimientos en los campos semánticos de los estudiantes, para así conocer que vocabulario conocen y desconocen, como resultado de la prueba diagnóstica se afirmó que los alumnos presentan dificultades en el manejo de vocabulario, en consecuencia se diseñaron unas actividades comunicativas elaboradas a partir de las estrategias semánticas centradas en el aprendizaje significativo y colaborativo desde el enfoque comunicativo.
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    Understanding the Lived Experience of Depression: A Study from a Gender Perspective on Victims of Domestic Violence
    (Corporación Universitaria Reformada, 2019) Silva Manzano, Jocelyn; Roa Jiménez, Josefina Cecilia
    El objetivo de este proyecto fue comprender la experiencia de vivir con el trastorno depresivo desde la perspectiva de quienes la viven, para ello se diseñó una entrevista semiestructurada la cual fue aplicada a tres participantes. Para llevar a cabo el análisis se siguió la metodología propuesta en el análisis fenomenológico interpretativo, Los sujetos de estudios corresponden a personas que se eligieron por muestreo en cadena, los resultados arrojados por la experiencia de los participantes permitieron cinco temas maestros y veinte temas subordinados los cuales recogen la experiencia común de todos los participantes.
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    The Introduction of the Diatonic Accordion in the Vallenato Folk Music of the Colombian Caribbean.
    (Corporación Universitaria Reformada, 2017) Villamizar Durán, Nabil Jonás
    Esta investigación tiene como propósito principal hacer un recuento de los hechos que permitieron que el acordeón diatónico llegara a ser el instrumento clave de la música vallenata. Para ello, se realizó un estudio analítico de lecturas históricas, de los sucesos documentados y de encuesta personal ; guiados y enfocados por recuerdos de allegados nacidos y criados en el epicentro del folclor, que contaron sobre la llegada e influencia en Colombia. Este trabajo profundiza sobre la génesis de la utilización del acordeón diatónico en el caribe colombiano, de los primeros acordeones, primeros intérpretes, primeros instrumentos acompañantes, ritmos, bailes y del folclor derivados de su uso.
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    Leadership as an Influential Factor in the Organizational Climate
    (Corporación Universitaria Reformada, 2019) Cortes Forero, Camilo Alfredo
    El presente trabajo de grado analiza la influencia del liderazgo en el clima organizacional, destacando cómo los estilos de dirección impactan en la motivación, satisfacción laboral y desempeño de los empleados. A través de una revisión teórica, se expone que el liderazgo no solo orienta la ejecución de tareas, sino que también configura el ambiente laboral mediante prácticas, valores y relaciones interpersonales. Se exploran diferentes estilos de liderazgo (autoritario, democrático, transformacional y transaccional) y su relación con tipos de clima organizacional (autoritario o participativo). Se concluye que un liderazgo adecuado promueve un clima organizacional positivo, lo cual favorece la productividad, el bienestar psicosocial y la sostenibilidad de las organizaciones.
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    Proposal for pedagogical support to strengthen the production of narrative texts
    (Corporación Universitaria Reformada, 2019) Mercado Guzmán, Nini; Ortiz Mendoza, Carmen; Padilla Wehdeking, Jasmine
    La presente investigación titulada: “Propuesta de apoyo pedagógico para el fortalecimiento de la producción de textos narrativos en los estudiantes de 8°B del Colegio Americano de Barranquilla” es una iniciativa pedagógica pensada para responder al problema del uso incorrecto de elementos cohesivos, como conectores y signos de puntuación, en textos narrativos. Se pudo evidenciar en los talleres aplicados a la muestra, los cuales constaban de tres pruebas de escritura, cuyo propósito fue establecer el manejo de categorías gramaticales a la hora de producir textos escritos. Los resultados muestran que los alumnos de octavo grado B presentan algunas dificultades para la producción de textos narrativos. Para la calificación se tomó en cuenta las habilidades que involucren tanto el contenido del texto como la coherencia y el estilo de la redacción. La muestra corresponde a 30 estudiantes que oscilan entre los 13 y 14 años. Con base en el resultado se hace necesario presentar una propuesta educativa, plantear actividades y rediseñar estrategias que permitan mejorar y fortalecer la producción escrita. El tipo de investigación que aborda el presente trabajo es mixto y el método empleado para la observación se denominó “observación participante” para la recolección y el análisis de datos se tuvo en cuenta el enfoque cualitativo y el cuantitativo.
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    Six Blues Arrangements for Extended Saxophone Quartet Techniques
    (Corporación Universitaria Reformada, 2017) Núñez Meriño, Iván José
    Se ha realizado una propuesta de repertorio académico, articulado en seis arreglos de temas de blues para cuarteto de saxofones orientada a estudiantes de música de nivel intermedio y avanzado en procesos de formación. Esta propuesta responde a un proceso analítico interpretativo como resultado de una motivación crítico social que atiende a los intereses de los estudiantes de saxofón de la Corporación Universitaria Reformada. Como resultado de este trabajo, los seis arreglos instrumentales en los que utilizan algunas técnicas de ejecución del saxofón en la música popular que a su vez aporta un repertorio que bien puede ser utilizado como material de clase.
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    Cultural immersion as a strategy for teaching Spanish as a foreign language
    (Corporación Universitaria Reformada, 2019) Acosta Araujo, Yesenia; Steffanell Ballesteros, Germán
    La inmersión cultural es necesaria para que un docente pueda desempeñarse en la enseñanza de una lengua extranjera (LE). Como estudiantes del programa de Licenciatura en Educación Bilingüe - Español e Inglés se percibió en las practicas que las estrategias implementadas por los docentes de LE no eran suficientes para alcanzar el nivel deseado. Por lo tanto, el objetivo propuesto fue describir la inmersión cultural como estrategia significativa para la enseñanza del español como lengua extranjera. Para esto, se requirió identificar la experiencia de inmersión como una estrategia pedagógica que relaciona de manera pertinente la cultura y el aprendizaje lingüístico, caracterizar la contribución de la inmersión en relación con los elementos culturales y el aprendizaje de una LE, e identificar la inmersión cultural como estrategia motivadora en el aprendizaje del español como LE. Esta investigación se ha sustentado con diferentes aspectos teóricos que hablan de lo importante que es la interacción lingüística mediante el intercambio cultural a la hora de aprender una LE. Se concluye que para lograr un nivel alto en el idioma que se quiere aprender en este caso el español, se debe reconocer en la comunicación elementos sociales y culturales e integrar en el saber cultural a la enseñanza de la lengua extranjera.
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    With social inclusion we improve the quality of life of older adults.
    (Corporación Universitaria Reformada, 2018) Pedroza Copete, Keirit Andrea
    Este proyecto inicia en el año 2011 con 19 centros de vida, en apoyo de la Alcaldía de Barranquilla, dentro de la Secretaría de Gestión Social. Este busca la promoción de los derechos de la población anciana, así como la inclusión social y su integración a la vida activa, social, comunitaria y productiva. Para acceder a esta estrategia se debe ser mayor de 60 años y vivir cerca o en el mismo barrio del Centro de Vida. En estos espacios se quiere que los adultos mayores identifiquen, ajusten o fortalezcan su perfil de competencias para practicar cotidianamente las premisas del envejecimiento activo. Por su parte, esta sistematización se lleva a cabo con el objetivo de compartir las experiencias basadas en este trabajo comunitario que ha tenido resultados, que evidentemente fueron eficaces para la construcción de un tejido social, y ha sido favorable para el reconocimiento de nuestros adultos mayores en la comunidad, así como el mejoramiento de su calidad de vida.
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    Workplace Harassment and Its Relationship with Mental Health in a Sample of Multi-occupational Workers
    (Corporación Universitaria Reformada, 2019) Acosta Rojano, Alejandra; Polo Farias, Laura Marcela
    El objetivo de este estudio consistió en identificar las manifestaciones de acoso laboral en una muestra de trabajadores multiocupacionales de la ciudad de Barranquilla, definiendo su relación con la experimentación de acoso con problemas de salud mental. A través de un estudio correlacional simple se evaluó una muestra de 200 trabajadores y se identificaron diferentes estrategias de acoso, las más comunes fueron el desprestigio laboral e intimidación manifiesta. Aunque no se encontraron promedios altos de problemas con la salud mental, se notó la relación entre todas las estrategias de intimidación y las cuatro manifestaciones de salud mental analizadas. Como resultado, este estudio muestra una problemática en las funciones laborales de los empleados acosados y cómo deteriora su salud mental.
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    Abuse of Institutionalized Elders: Characterization of Abuse Practices and Relationship with Mental Health
    (Corporación Universitaria Reformada, 2019) Laguna Ariza, Yohandry; Durán Álvarez, Nubia
    El objetivo de este estudio consistió en identificar indicadores de maltrato en ancianos institucionalizados en la ciudad de Barranquilla, definiendo su relación con la existencia de problemas de salud mental. A través de un estudio correlacional simple se evaluó una muestra de 100 ancianos entre quienes se identificó una prevalencia elevada de diferentes conductas de maltrato, siendo las más comunes la negligencia, el maltrato instrumental y la coacción. Aunque no se hallaron promedios elevados de problemas de salud mental, destacó la relación de los síntomas somáticos con el abandono y el maltrato físico. Los resultados de este estudio presentan un problema complejo de salud pública que requiere de acciones enmarcadas en política pública para la protección y bienestar del anciano en condición de institucionalización.