Música

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Análisis de estrategias de gamificación en aplicaciones móviles para el reconocimiento de intervalos melódicos
(2026) De León Matute, Nohemí; Trujillo Sarmiento, Andrea
Este trabajo busca analizar cómo las aplicaciones móviles usan la gamificación para el aprendizaje del entrenamiento auditivo. Hoy en día muchas apps incluyen puntos, niveles, recompensas y retos para que el estudiante se motive más mientras práctica. El entrenamiento auditivo es importante en la formación musical porque desarrolla la capacidad de reconocer intervalos, acordes, ritmos y otros elementos del sonido. Sin embargo, practicarlo puede volverse repetitivo y aburrido. Por ende, la gamificación aparece como una alternativa que promete hacer el proceso más dinámico y atractivo. El objetivo de esta investigación es revisar algunas aplicaciones, identificar qué estrategias de gamificación utilizan y analizar sus aportes al aprendizaje.