Diseño e implementación de curriculum para el desarrollo del manual del laboratorio de Ingeniería Biomédica de la Corporación Universitaria Reformada.

Abstract

Actualmente en Colombia ocurren un sin número de accidentes al interior de laboratorios, en su gran mayoría laboratorios de química de las diferentes escuelas del País. Los accidentes ocurren por no respetar las normas de seguridad o por falta de capacitación del docente a cargo. Es de nuestro conocimiento que los laboratorios como espacios físicos, se convierten en una herramienta que permite desarrollar en el estudiante pensamiento crítico y dar solución a los problemas, en donde puede materializar sus ideas, las cuales nacen de las necesidades o la curiosidad presente en su entorno, a su vez mejora su aprendizaje al momento de llevar todos los conceptos adquiridos en el aula, a la práctica. Por esta razón, es de suma importancia que un laboratorio cuente con un manual en el cual el estudiante pueda conocer todas las normas e instrucciones que deberá seguir desde el mismo momento en que ingresa al laboratorio para garantizar su seguridad, la de sus compañeros y la del maestro líder. Este proyecto busca la creación ,diseño e implementación de curriculum para el desarrollo del manual del laboratorio de Ingeniería Biomédica de la Corporación Universitaria Reformada, el cual contará con Hoja de Vida para cada equipo presente en el laboratorio, Normas de Seguridad y Prevención de accidentes dentro del laboratorio, Instrucciones generales para el trabajo en el laboratorio, Instrucciones para el pre-informe e informes del laboratorio y Prácticas adecuadas para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes.

Currently, there are endless accidents in Colombia within laboratories, mostly chemistry laboratories in schools. Accidents occur due to not respecting safety regulations or lack of training of the teacher in charge. We know that laboratories are a tool where the student can materialize their ideas, which are born from the needs or curiosity present in their environment, in turn improves their learning when taking all the concepts acquired in the classroom, to the practice. For this reason, it is important that a laboratory has a manual in which the student can know all the rules and instructions that must be followed from the moment they enter the laboratory to ensure their safety and the safety of the lead teacher. This project seeks the creation, design and implementation of a curriculum for the development of the Biomedical Engineering laboratory manual of the Reformed University Corporation, which will have a CV for each team present in the laboratory, Safety Standards and Accident Prevention within of the laboratory, General instructions for the work in the laboratory, Instructions for the pre-report and reports of the laboratory and appropriate Practices for the development of student learning.