Teología

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The Presbyterian Church contributes to bridging the digital divide at the El Carmen de Saiza Educational Institution.
(Corporación Universitaria Reformada, 2024) Quiroz Ramírez, Iver; Dilicheff Lozano, Willington; Goez Echavarría, Yeison
La presente investigación se ha propuesto identificar cómo han contribuido las iniciativas de la iglesia Presbiteriana de Saiza a la Junta de Acción Comunal para mejorar la calidad de la educación mediante la disminución de la brecha digital en la Institución educativa el Carmen del Corregimiento de Saiza. Nuestro enfoque fue cualitativo dado que se basó en la cotidianidad de un colectivo, la metodología utilizada fue Investigación Acción Participativa. Desde esta metodología, nuestra investigación se propone vincular y fortalecer los lazos entre agentes sociales que hacen presencia en la Colombia rural como la Iglesia Presbiteriana y la Junta de Acción Comunal para trabajar en los intereses comunes y complementarios como lo son las necesidades en materia de conectividad y brecha digital en la Institución Educativa el Carmen de Saiza. Finalmente, se realizó un trabajo de campo con diferentes integrantes de la comunidad educativa mediante entrevistas abiertas y semiestructuradas para identificar las necesidades tecnológicas, definiendo desafíos y proponiendo acciones. El conocimiento constructivo que propone nuestra metodología ha permitido resultados evidentes disminuyendo así la brecha digital en esta Institución.