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Ítem Implementation of actions aimed at improving and/or eradicating critical points in the municipality of Juan de Acosta Atlántico.(Corporación Universitaria Reformada, 2024) Rolong Púa, Natalia; Paternostro Leones, CristianLa erradicación de puntos críticos de residuos sólidos ha jugado un papel fundamental en la protección de la salud humana y el entorno natural, por lo tanto este proyecto se centra en la erradicación de puntos críticos de residuos sólidos en el municipio de Juan de Acosta, Atlántico, Colombia, donde la acumulación descontrolada de residuos sólidos ha generado problemas ambientales significativos, afectando tanto la salud pública como la biodiversidad local, debido al aumento del turismo en la región, la carencia de conciencia ambiental, se busca implementar acciones concretas en articulación con InterAseo E.S.P., una empresa dedicada a la gestión de residuos, para identificar y abordar las causas subyacentes de esta problemática, promoviendo la educación ambiental y la participación comunitaria, con el objetivo de mejorar el entorno natural y fomentar un desarrollo sostenible que beneficie a la comunidad y proteja los recursos naturales.Ítem Implementación de estrategias de educación ambiental en comunidades del distrito de barranquilla para el desarrollo de una cultura sostenible.(Corporación Universitaria Reformada, 2022) Albor Cadena, Julia Alejandra; Morales Jiménez, Cinthya IsabelEste proyecto de investigación tiene como propósito principal implementar estrategias de educación ambiental en comunidades y escuelas, para fomentar una cultura sostenible en las comunidades del distrito de Barranquilla. Partiendo de una investigación cualitativa, se logró analizar la realidad de muchas familias y los problemas ambientales en las comunidades de Barranquilla, con los que se pudo trabajar en conjunto con la Entidad Publica Ambiental Barranquilla Verde (EPA). Dicho Equipo implementa tres estrategias en el área de educación ambiental, las cuales son la pedagogía (intervenciones cortas directamente con la comunidad para enfatizar los buenos hábitos, compromiso y responsabilidad ambiental), capacitación (manejo de temas ambientales ofrecidos entre otros a Instituciones Educativas, empresas y organizaciones) y eventos ambientales (en los que promueve la participacion activa de la comunidad). Durante las intervenciones se manejan diversos temas que abordan las principales problemáticas ambientales en el Distrito y que se encuentran alineadas a los planes de desarrollo del gobierno local, e igualmente hacen parte de las estrategias nacionales entorno al cuidado del ambiente. Algunos de los temas son; la cultura del agua, manejo adecuado y correcta disposición de residuos sólidos y calidad de aire). Estas actividades sirven de apoyo para implementar estrategias que buscan solucionar problemas de carácter ambiental, partiendo de la proposición que la educación ambiental fomenta en la participación activa de las comunidades en los procesos de toma de conciencia y en el ejercicio de acciones que protejan sus derechos a la subsistencia y conservación ambiental.Ítem Implementación de actividades lúdico-pedagógicas para la promoción de la cultura del reciclaje en niños entre 9 y 12 años en el corregimiento de cuatro bocas municipios de Tubara, Atlántico.(Corporación Universitaria Reformada, 2022) Paternostro leones, Cristian; Rolong Púa, NataliaAl pasar de tiempo la educación ambiental a jugado un papel fundamental en las personas, nos permite obtener conocimiento del cuidado del entorno en el que vivimos, la presente investigación se realizó en corregimiento de cuatro bocas del municipio de Tubara, donde se evidencia significativamente diferentes impactos generados por el manejo inadecuado de los residuos sólidos, lo cual es debido por la carencia de cultura ambiental que tiene la comunidad hacia la reconocimiento, separación y manejo de los residuos sólidos, lo cual tiene como objetivo Implementar actividades lúdico-pedagógicas para la promoción de la cultura del reciclaje en niños en el corregimiento de dicho municipio, bajo un enfoque cualitativo. tomando esta población como el futuro de las generaciones para crear conocimientos y puedan llevar a las buenas prácticas el manejo de los residuos para que lo lleven en su vida diaria. La realización de estas actividades y evidenciándose en la evaluación cartográfica realizada, establecen que los niños y niñas entre 9 a 12 años participantes de esta investigación aprendieron a través de la lúdica sobre el reciclaje, su importancia, como reciclar a través del código de colores y sobre todo la importancia que tiene para el ambiental y el planeta tierra el reciclar. Previamente se recomienda Promover desde la administración del municipio, jornadas de educación ambiental hacia la comunidad infantil.