Examinando por Autor "Granados Rico, Greisy Paola"

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Propuesta de estrategia psicopedagógica para la educación en valores y la convivencia ciudadana
(Corporación Universitaria Reformada, 2022) Fontalvo González, Adriana Carolina; Granados Rico, Greisy Paola
El objetivo del presente estudio es crear una propuesta de estrategia psicopedagógica para educar en valores y convivencia ciudadana a los estudiantes de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, considerando la gran relevancia que tiene el educar en valores y convivencia ciudadana a los niños, niñas y adolescentes para formar personas integrales, siendo que, dentro de la institución se evidenciaron ciertos conflictos relacionados con los valores y la convivencia. La metodología de esta investigación se realizó a partir del enfoque cualitativo, con un paradigma sociocrítico, teniendo en cuenta que este parte de las problemáticas observadas en el entorno social, para posteriormente, promover soluciones y mejorar las condiciones desfavorables. En este orden de ideas, se aplicó un diseño de investigación-acción, por medio de la observación directa en el campo para recolectar información; la reflexión, para analizar la información recolectada; y la acción, como propósito de resolver las problemáticas halladas. Se evidenció en la población de estudio problemáticas como: mala convivencia, mecanismos de resolución de conflictos poco eficientes, utilización de violencia, mala comunicación, falta de valores, distorsiones en cuando a identificar problemáticas en valores y convivencia por lo cual se propuso como estrategia para mejorar la educación en valores y convivencia la implementación de una cartilla que dinamice el proceso de aprendizaje de los estudiantes y los incentive a aplicarlo en su vida cotidiana.